基础部
2017年,国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》,部署加快发展现代职业教育,提出进一步完善职业学校布局结构、提升职业学校基础能力、强化大国工匠后备人才培养等方面的要求;同时要着力提升职业学校人才培养质量,加强职业精神培育,打通职业教育人才培养通道,让职业学校学生的技术技能可以通过不断深造得到发展。而我院基础部与天津职业技术师范大学的强强联合、深度融合,正是为职业学校的学生搭建了一座进一步深造发展技术技能的桥梁,也是大国工匠强大的后备军。
一、2017年下半年基础部院校间强强联合、深度融合的举措
(一)基础部领导与教师亲送毕业生入天职师大
9月1日上午,基础部的李现功副书记和王公安老师代表32位学生家长,把山东省临沂技师学院的通过高考单独招生考试成功进入大学的优秀学子送进天津职业技术师范大学的大门。基础部的李现功副书记和王公安老师还接受了天津职业技术师范大学的现场采访,使迎新现场达到了高潮。
校领导和临沂技师学院的新生站在了9月8号李克强总理视察天津职业技术师范大学的嘱托牌匾下——“质量之魂,存于匠心;动脑动手,全面发展”。

天职师大领导与临沂技师学院师生代表于李克强总理嘱托牌匾下合影留念

学院基础部王公安老师和天职师大校长、党委副书记刘欣交流谈话
(二)基础部品牌特色--天职师大单独招生升学班
我院基础部的天职师大单独招生升学班由最初十几个人的小班级,发展成目前拥有3个成熟专业、5个升学班级、200多名学生的“大部队”,每年为天职师大输送几十名优秀毕业生,因此受到天职师大领导的高度评价。我院副院长王继玉曾评价说:“天职师大单独招生升学班”已经成为临沂技师学院的亮点和品牌,好多新生和家长慕名而来。

学院基础部升学班部分学生
(三)临沂技师学院--天职师大院校联合隆重举行揭牌仪式
9月28日,天津职业技术师范大学招生办主任与临沂技师学院副院长王继玉在我院学术交流中心共同进行了院校联合的揭牌仪式。临沂技师学院被天津职业技术师范大学授予“天津职业技术师范大学优秀生源基地”,我们学院是山东省首次授予生源基地的院校。同时还授予我院为“天津职业技术师范大学教育实习基地”。这是临沂技师学院与天津职业技术师范大学院校强强联合、深度融合、优势互补的重要标志。

临沂技师学院--天职师大揭牌仪式
(四)院校联合,为天职师大单招班争取更多学习资源
学院基础部王公安老师联系的天津职业技术师范大学电气自动化专业的应届大学生来学院教育实习。教育实习的大学生放下行李就开始找任务,除担任班主任助理、理实一体化老师外,还利用业余时间给我们天职师大升学班的学生,补习物理、数学、英语和电工专业课,受到学生的尊敬和各班主任及任课教师的好评。

天职师大实习教师与王公安老师合影

天职师大部分优秀实习教师来基础部实习实践

天职师大实习教师在元旦前夕帮助布置会场

天职师大实习教师与升学班学生元旦之夜合影留念

天职师大实习教师与升学班部分学生合影留念
(五)教务处、基础部选派负责人亲临天职师大毕业现进行宣讲招聘
2018年1月7号为加强校校合作,加快推进临沂技师学院双师型技能一体化师资队伍建设,学院人事处安排教务处张斌老师和基础部王公安老师2人赴天津职业技术师范大学进行了毕业生现状的摸底、招聘,宣传临沂技师学院。

基础部王公安老师和张斌老师与天职师大临沂籍的学生交流

基础部王公安老师和张斌老师与天职师大临沂籍学生于图书馆前合影

基础部王公安老师和天职师大教授,全国机器人大赛裁判长在一起交流
(六)加强实训,促进理论与实践的高度融合
基于升学班专业特点,理论与实践的结合是最佳的学习方式。为促进学生理论与实践更好的融合,元旦短假伊始,学院天职师大高考升学班120余名学生列队奔赴兄弟院系--机械装配与维修系和机械工程系的实习车间,开始学期技能实训与考核活动。

刘道吉老师为学生详细讲解相关知识

学院基础部王公安和刘道吉老师带队实习
二、2018年上半年的院校合作计划
(一)为迎接世赛筹备相关工作
按专业类别、根据咱学院的世赛进行的各个阶段,有计划、科学恰当的将各个专业的世赛冠军、裁判员、指导教师、心理指导师、辅导员和裁判长,甚至邀请到临沂技师学院讲课、辅导、疑难课题攻关、制定训练计划、参于世赛训练,聘为“客座教授”。

计划“请进来”的客座教授
(二)全方位备战高考
基础部拟聘请天津职业技术师范大学单独招生考试的命题老师来我院给天师班师生授课、交流大纲、命题原则和答题技巧,以及时了解高考信息,全面提高升学率。
基础部领导、老师、家长、学生“4位一体”,全力备战,多方法,迎接今年高考的全面胜利。
(三)继续挖掘天职师大实习教师资源
基础部老师再联系第三批的天津职业技术师范大学应届大学生来学院教育实习,专业横跨机、电、汽车等专业。
三、相关建议
(一)亟需设立“机器人”专业
建议咱学院调研,尽快设立“机器人”专业,该专业发展迅猛,前景广阔,是南方技工院校去天职师大招聘的主要专业,今年第一次超过了机械类毕业生的需求。“机器人”专业不是电工专业,应在咱学院电气工程系单独设置扶持发展,这也是世赛的专业。

机器人模拟现场
技能基础考试内容须与考生所报工种保持一致,各工种对应的技能基础考试内容如下:
表 临沂技师学院开设的工种和天职师大对应的相关专业
|
专业类别 |
天职师大对应的相关专业 |
临沂技师学院的工种 |
|||
|
机械类 (650个招生计划) |
材料成型及控制工程(本) 汽车维修工程教育(本) 机械工艺技术(本) 机电技术教育(本) 数控技术 |
钳工 |
已开设 |
||
|
车工 |
已开设 |
||||
|
汽车维修工 |
建议开设 |
||||
|
电工与电子类 (420个招生计划) |
自动化(本) 应用电子技术教育(本) 电气自动化技术 应用电子技术 电子技能基础 |
电工 维修电工 |
已开设 |
||
|
家用电器产品维修工 家用电子产品维修工 |
建议暂不开设 |
||||
|
计算机类 (210个招生计划) |
计算机科学与技术(本) 计算机应用技术 |
工种不限 |
建议开设 |
||
(二)建议新增“汽车修理工程教育”
“汽车修理工程教育”专业发展迅猛,该专业的天职师大毕业生供不应求。多动手、多实践、运用大数据优势的“计算机科学与技术”专业仍有很大市场,故建议学院可否于2018年秋季招生在“车工天师班”“钳工天师班”“电工天师班”的3个成熟专业5个班的基础上,增加“汽车维修天师班”“ 计算机应用天师班”,也使学院作为“天津职业技术师范大学优秀生源基地”的招生专业和天职师大的单独招生考试的招生专业完全匹配,进一步拓宽校校深层次合作、专业融通渠道,实现强强联合,向着一流的国内一流的技师学院迈出坚实的一步。
基础部领导表示,基础部将依托与天津职业技术师范大学教育合作这一平台,在高考、教育实习、人才培养等方面,与天津职业技术师范大学建立全面深层次立体关系,实现双方优势互补、共赢发展,推动我院技工教育发展走上新台阶。
临沂技师学院基础部 王公安
2018.1.12